Porto do Rio de Janeiro recebeu a visita de 750 estudantes em 2015
Ao longo deste ano, cerca de 750 alunos de escolas técnicas, universitários e pós-graduandos de cidades do Rio de Janeiro, Minas Gerais e Santa Catarina, conheceram o trabalho desenvolvido no Porto do Rio de Janeiro e na Alfândega. Trata-se de um programa de visitação da Companhia Docas do Rio de Janeiro em parceria com a Receita Federal.
As visitas iniciam com duas palestras no auditório da Receita Federal: uma sobre Educação Fiscal e outra sobre a CDRJ, com ênfase no Porto do Rio de Janeiro, que é visitado em seguida. As equipes responsáveis são: Ernesto Brito, Antônio Cesar Avelino e Claudia Costa, da GERFOP/SUPRIO/CDRJ, e Sergio Pinho e Laura Arêas, da Alfândega do Porto do Rio/Receita Federal.
Com a palestra da CDRJ, os estudantes aprendem sobre a infraestrutura do Porto; as cargas movimentadas; entre outras informações. Durante a visita guiada pelo porto, os alunos conferem de perto os terminais, seus equipamentos e tipos de operação. Já a palestra da Receita aborda o trabalho da Alfândega nos portos para controlar o fluxo de bens e mercadorias, além de assuntos como pirataria, a importância da nota fiscal e a cobrança de impostos.
Entre as instituições que participaram das visitas ao longo deste ano estão: Senai/RJ, ADESG/RJ, Faetec/RJ, Univali/SC, UFRJ, Universidad Pontifícia Bolivariana/CO, Escola Superior de Guerra/RJ, Escola Estadual Dep. Quintino Vargas de Pirapora/MG, Universidade Estácio de Sá/RJ e Colégio Betel/RJ.
O chefe de Educação Profissional do Senai Barra Mansa, Carlos Roberto Garcia, agradeceu: “Vocês não imaginam o enorme benefício dessa visita a esses jovens. O nosso muito obrigado por tão valiosa contribuição aos nossos futuros profissionais de logística.”
Para o instrutor Sérgio Reis, que coordenou as visitas de três turmas do Senai São Gonçalo, o conteúdo abordado nas palestras foi de extrema relevância para os alunos, que puderam agregar novos conhecimentos: “Eles ficaram maravilhados em poder ver, in loco, vários temas que são abordados em sala de aula. Isso os motiva a buscar conhecimento e realização profissional.”
Por SUPRIO/ASSCOM